Mi confrontaciòn con la docencia

Entre la docencia y mi profesiòn.
co_solis_Entre la docencia y mi profesiòn.

Soy Ingeniero Quìmico de profesiòn, eh laborado durante 18 años en la industria de la transformaciòn, ocupando diferentes puestos desde àreas operativas hasta administrativas, mi pimer encuentro con la labor docente se dio aqui en la industria cuando me iniciaba como responsable del departamento de ingenieria de procesos, en donde una de las funciones erà el de capacitar al personal operativo con los cambios que se hacian del proceso productivo,desde la operaciòn de equipos hasta los protocolos de poducciòn, sin embargo siendo honesto aunque tenia habilidad para transmitir los conocimientos, nunca me imagine estar frente a un grupo de alumnos y menos en un aula de clases.
Despuès de mi transitar en la industria en el año 2002, surge la oportunidad de cubrir unas horas Quìmica, en una secundaria de Toluca,mi hemano que trabajaba ahi en el àrea de computo, me invita a que me presente a dar una clase muestra, recuerdo que me llevo hasta la casa el tema que iba exponer se trataba de la neutralizaciòn, lo preparè y me presente al dìa siguiente a la hora en que me habian citado, y de pronto ahi estaba frente a un grupo alocado de alumnos de segundo año de secundaria, y pense para mis adentros, que estoy haciendo aqui, me senti confundido,pero despuès del choque de emociones internas me deje llevar por todo lo que habia vivido en la industria y di la clase sin que ninguno de los alumnos interrumpierà, cosa que llamò la atenciòn a la directora,empecè haciendo preguntas del tema y al final les pedi que escribieran lo que habian entendido del tema y mi sorpresa fuè mayor cuando al revisar algunas libretas habian escrito lo que les habia comentado de la industria, el resultado de esta experiencia es que sigo omo docente, me gusto tanto que estoy desde el 2002 a la fecha como docente.
Ahora recapitulando acerca del ser doscente es sin lugar a dudas una responsabilidad mayor ya que nuestros alumnos estan deseosos de que compartamos con ellos nuestras vivencias, eso le da un significado especial a mi labor ya que para mi es motivante el poder ver las caras de mis alumnos cuando entienden cada uno de los procedimeintos que realizo en el pizarròn ,cuando discutimos un punto de matemàticas de fisìca, esa es la mejor satisfacciòn de mis noches de desvelo por encontrar nuevas estrategias con aquel grupo de alumnos que van retrasados y que tengo que nivelar, eso es mi aliciente de todos los dias, por lo que me sigo preparando dia a dia.
por eso no cambiaria por nada el ser maestro.

Saludos a todos.
Carlos Ortiz